Digitālā pilsonība ir prakse izmantot drošu, atbilstošu un pozitīvu uzvedību internetā. Tas ietver daudzas dažādas darbības, kuru mērķis ir padarīt internetu par pozitīvāku vietu. Lai praktizētu un veicinātu labu digitālo pilsonību, strādājiet pie savām prasmēm, novērtējot internetā atrodamo informāciju. Izvairieties no viltotu vai maldinošu stāstu izplatīšanas. Iesaistieties atbilstošā, pieklājīgā sarunā ar citiem. Izmantojiet sociālos medijus pozitīvi un neiesaistieties iebiedēšanas uzvedībā. Visbeidzot, veiciet pasākumus, lai aizsargātu savu informāciju tiešsaistē. Tas viss padarīs jūs par labāku digitālo pilsoni.
Soļi
1. metode no 4: Medijpratības izpēte un veidošana
1. solis. Iegūstiet savu informāciju no cienījamām vietnēm
Ir ļoti viegli sākt vietni un ievietot tajā informāciju, neatkarīgi no tā, vai tā ir taisnība. Aizsargājiet sevi no nepatiesas informācijas, saglabājot skeptisku attieksmi pret visu, ar ko saskaraties. Meklējiet cienījamas vietnes, kurās tiek sniegta faktiska informācija, nevis viedokļi. Ziņas no bibliotēkām, universitātēm, slimnīcām un valdības organizācijām gandrīz vienmēr ir cienījamākas nekā citas vietnes. Izmantojiet šīs vietnes savai informācijai.
- Parasti vietnes, kas beidzas ar.org,.edu vai.gov, parasti ir cienījamākas. Tomēr tas nav universāli, tāpēc turpiniet pārbaudīt šajās vietnēs atrodamo informāciju.
- Vietne, kurā ir daudz reklāmu, ir sarkans karogs. Šīs vietnes, iespējams, publicēs sensacionālus stāstus, lai piesaistītu reklāmas ieņēmumus.
- Informācijas pārbaude ir īpaši svarīga skolas darbam. Ja rakstāt pētījumu, pārliecinieties, ka izmantojat cienījamus avotus.
2. darbība. Savstarpējas atsauces informācija, lai to pārbaudītu
Dažreiz ir nepieciešams nedaudz vairāk darba, lai pārbaudītu, vai vietne ir cienījama. Meklējiet tajā sniegto informāciju, lai noskaidrotu, vai varat apstiprināt sākotnējās vietnes teikto. Ja jūs to nevarat atrast nekur citur, tad ir laba iespēja, ka informācija nav precīza. Pārbaudiet arī, vai stāstā ir atsauce uz avotiem. Ja nē, tad neuzticieties informācijai.
Ja vietne atsaucas uz avotiem, mēģiniet izsekot dažus no tiem. Ja jūs nevarat atrast avotu vai avots saka kaut ko citu, nekā stāsta stāsts, tad vietne nav uzticama
3. solis. Izpētiet ziņu precizitāti
Nepareiza informācija tiešsaistē ir īpaši kaitīga mūsu patērētajām ziņām. Kā labs digitālais pilsonis vienmēr izpētiet ziņu stāstus, pirms tos kopīgojat vai tiem ticat. Jūs varat pamanīt viltus ziņas, veicot vairākus soļus, pirms ticēt stāstam. Izpildiet šīs procedūras, lai netiktu apmānītas.
- Esiet skeptisks par ziņu stāstiem ar acīmredzami neobjektīviem nosaukumiem. Piemēram, “prezidents tikko pierādīja, ka viņš ir lielākais muļķis, kas jebkad ieņēma Balto namu” ir skaidri neobjektīvs un klikšķu ēsmas stila virsraksts, kas paredzēts, lai piesaistītu uzmanību. Visticamāk, tas nav labi izpētīts vai cienījams stāsts. Meklējiet objektīvākus stāstus, ko rada cienījamas ziņu vietnes.
- Apskatiet tiešsaistē, vai stāsts ir ziņots citur. Ja par to ziņo tikai viena vietne, tad tā, iespējams, nav patiesa vai ir ļoti pārspīlēta.
- Lielākajām ziņu organizācijām ir savi aizspriedumi, bet parasti tie piedāvā stāstus, kas ir vismaz faktiski pareizi. Esiet piesardzīgāks ar stāstiem no organizācijām, par kurām nekad neesat dzirdējis.
4. Verificējiet ziņas faktu pārbaudes organizācijā
Ja jums nav laika izpētīt katru stāstu, ar kuru saskaraties, varat meklēt tīmekļa vietnes, kurās tiek paveikts viss jūsu vietā. Ir vairākas faktu pārbaudes organizācijas, kas ziņo par nepatiesām ziņām. Apmeklējiet vienu, lai redzētu, vai redzētais stāsts ir izpētīts un atzīts par nepatiesu.
- ASV galvenās faktu pārbaudes organizācijas ir Politifact un FactCheck.org.
- Dažas ziņu stacijas, piemēram, CNN vai Washington Post, arī nodrošina savus faktu pārbaudes pakalpojumus. Tas parasti ir paredzēts lieliem stāstiem vai debatēm.
5. Izvairieties no viltotu vai apšaubāmu stāstu izplatīšanas
Katru reizi, kad kāds kopīgo ziņu stāstu, tas paaugstina šī stāsta profilu un liek vairāk cilvēkiem to redzēt. Tāpēc viltus ziņu stāsti var izplatīties tik ātri. Labi digitālie pilsoņi neveicina viltus stāstus. Ja atrodat nepatiesas vai apšaubāmas ziņas, nepalīdziet tām izplatīties.
- Pat ja neesat pārliecināts par stāstu, esiet piesardzīgāks un nedalieties tajā.
- Ja sociālajos medijos mēģināt atklāt stāstu kā nepatiesu, nesaistiet to tieši. Tas paaugstina tā profilu. Tā vietā vienkārši paziņojiet, ka stāsts ir viltots, un ikvienam jāpārtrauc tā kopīgošana.
6. Izmantojiet informāciju no interneta, ja izmantojat informāciju
Tā kā tiešsaistē ir tik daudz informācijas, ir viegli aizmirst to visu minēt. Bet atcerieties, ka informācija no interneta ir jānorāda tāpat kā grāmatas un raksti. Tas ir īpaši svarīgi, lai izvairītos no apsūdzības plaģiātismā skolā. Norādiet visu tīmeklī pieejamo informāciju, lai pierādītu, ka esat veicis savu pētījumu.
- Iekļaujiet tik daudz informācijas, cik vietne padara pieejamu, kad citējat. Uzrakstiet rakstu vai lapas nosaukumu, publicēšanas datumu, vietnes nosaukumu un autoru, ja tas ir norādīts. Iekļaujiet arī saiti uz precīzu lapu, lai kāds cits varētu izlasīt informāciju.
- Ja rakstāt emuāra ziņu vai rakstu, hipersaites ir vienkāršs un ērts veids, kā rakstā iekļaut avotus.
2. metode no 4: produktīva komunikācija
Solis 1. Sazinoties ar viņiem tiešsaistē, atbilstoši uzrunājiet cilvēkus
Tas, ka jūs sūtāt e-pastu vai tērzējat lietotnē, nenozīmē, ka jums nevajadzētu izmantot tādu pašu cieņu, kādu izmantotu, ja sarunātos ar personu aci pret aci. Sazinoties tiešsaistē, vienmēr izmantojiet atbilstošas manieres, īpaši ar skolotājiem, priekšniekiem un priekšniekiem. Neizmantojiet stenogrammas vai slengu rakstīšanu un pārbaudiet savu darbu, lai tas izskatās profesionāli. Papildu 2 minūšu darbs ļaus izskatīties daudz pieklājīgākam un profesionālākam.
- Piemēram, ja rakstāt e -pastu savam skolotājam, nesāciet ar “Hei”. Tas ir pārāk gadījuma rakstura. Tā vietā sāciet ar “Cienījamais Smita kungs” un pēc tam turpiniet ar labi uzrakstītu un pieklājīgu e-pastu.
- Ja esat skolotājs un students raksta jums ļoti gadījuma rakstura e -pastu, atbildiet, labojot to. Pastāstiet viņiem, ka jūs joprojām sagaidāt pienācīgu cieņu tiešsaistē.
2. solis. Veiciniet pozitīvu dialogu tiešsaistē, pievienojoties vai veidojot kopienas
Labi digitālie pilsoņi cenšas tiešsaistē radīt pozitīvu vidi. Dodiet ieguldījumu, uzturot pozitīvu un atbalstošu dialogu tiešsaistē. Neuzbrūk cilvēkiem un nesniedz negatīvus komentārus visu laiku. Aktīvi strādājiet, lai padarītu internetu par atbalstošāku vietu.
- Piemēram, varat regulēt ziņojumu dēli, lai atbalstītu cilvēkus un veidotu viņus. Ja kādā brīdī esat cietis no iebiedēšanas, izveidojiet tiešsaistes atbalsta grupu cilvēkiem, kuri ir saskārušies ar to pašu problēmu. Padariet to par pozitīvu vietu, kur cilvēki var dalīties savā pieredzē.
- Ieguldiet savu kopienu arī internetā. Piemēram, jūs varat rakstīt emuāra ziņas savas skolas vietnei.
- Lai veicinātu pozitīvu internetu, jums nav jādara kaut kas tik iesaistīts. Tā vietā jūs varat vienkārši apņemties dalīties ar pozitīvu saturu. Tādējādi var sasniegt līdzīgu mērķi.
Solis 3. Iesaistieties cieņpilnās domstarpībās tiešsaistē
Neizbēgami jūs nepiekrītat tam, ko redzat tiešsaistē. Tas ir labi, un jūs varat produktīvi apspriest saturu. Jūtieties brīvi komentēt vai publicēt kaut ko kritizējošu, bet dariet to cieņpilnā veidā. Skaidri izklāstiet savas domstarpības un esiet atvērti un pieņemot citu cilvēku viedokli.
- Neizmantojiet apsaukāšanos vai apsaukāšanos. Sarunā koncentrējieties uz saturu, nevis uz personas raksturu.
- Pat ja citi cilvēki, ar kuriem mijiedarbojaties, kļūst rupji, neatbildiet pienācīgi.
- Bloķējiet vai noņemiet sevi no sarunas, ja tā kļūst toksiska. Par to nav jārada sev stress.
4. Izvairieties no iesaistīšanās interneta troļļos, lai viņi nesaņemtu lielāku uzmanību
Troļlis ir kāds, kurš tiešsaistē ievieto apzināti aizvainojošu vai nesaistītu saturu, lai dusmotu citus cilvēkus. Viņi nav ieinteresēti apspriest jautājumus vai veidot produktīvu dialogu. Sadarbība ar viņiem ir ne tikai apgrūtinoša, bet arī pievērš viņiem lielāku uzmanību un liek vairāk cilvēku redzēt, ko viņi ievieto. Vislabāk tos vienkārši ignorēt, kad viņi cenšas jūs iesaistīt. Varat arī ziņot par tiem lapas moderatoram, ja lapā, kurā atrodaties, tāds ir.
- Dažreiz ir grūti identificēt trolli. Brīdinājuma zīme ir tāda, ka tajos tiek publicētas ziņas, kas nav saistītas ar sākotnējo saturu. Šie ieraksti parasti ir kaut kādā veidā aizskaroši. Troļļi arī personīgi uzbrūk citiem lapas cilvēkiem, kuri ar viņiem sadarbojas.
- Cita troļļa uzvedība uzdod virkni nesaistītu jautājumu, izvairās no jautājumiem, kad citi cilvēki tos uzdod, un konsekventi negatīvi reaģē uz ikvienu, kas tos apšauba.
- Daži no šiem troļļiem pat nav cilvēki, bet drīzāk roboti, kas veido automātiskas ziņas. Tas ir vēl viens iemesls, kāpēc jums nevajadzētu ar viņiem sadarboties.
3. metode no 4: pozitīvi izturēties sociālajos medijos
1. solis. Atcerieties, ka viss, ko ievietojat sociālajos medijos, ir publisks
Esiet piesardzīgs ar to, ko kopīgojat un ievietojat sociālajos medijos, jo potenciāli ikviens to var redzēt. Pirms kaut ko ievietojat, pajautājiet sev, vai priecātos, ka jūsu skolotāji, vecāki un priekšnieks to redz. Ja atbilde ir nē, tad to nevajadzētu publicēt.
- Iedomājieties ievietot attēlu, kurā redzams, kā jūs dzerat nepilngadīgu. Šī ir ļoti slikta ideja, jo jūsu skola vai potenciālie darba devēji varētu redzēt fotoattēlu.
- Pat ja jūsu sociālo mediju konts ir iestatīts kā privāts, tas nenozīmē, ka neviens nekad neredzēs jūsu publicēto. Piemēram, kā rīkoties, ja kāds, kurš seko jums, ekrānuzņēmumā redzētu jūsu izveidoto ziņu un to kopīgotu?
- Tiešsaistē publicētās lietas ir grūti pilnībā noņemt. Paturiet to prātā, publicējot kaut ko.
2. Pievienojieties grupām, kas atbalsta jūsu intereses
Sociālie mediji ir lielisks veids, kā sazināties ar citiem cilvēkiem, kuriem ir kopīgas jūsu intereses. Izmantojiet šīs iespējas, lai attīstītu savu sociālo tīklu. Pievienojieties grupām un forumiem, kas jūs piesaista, un pozitīvi mijiedarbojieties ar visiem tur esošajiem. Tas ir labs veids, kā padarīt internetu par pozitīvāku vietu.
- Ja jūs mācāties spēlēt ģitāru, mēģiniet pievienoties iesācēju ģitāristu grupai. Pēc tam jūs varat apmainīties ar padomiem un mudināt viens otru uz savu progresu.
- Nekad nedalieties personiskajā informācijā ar nevienu, ko satiekat tiešsaistē. Nestāstiet viņiem, kur dzīvojat, un nepiekrītiet ar viņiem tikties.
3. Izvairieties no dalības jebkādās kiberhuligānisma aktivitātēs
Diemžēl sociālie mediji ļoti viegli padara kiberhuligānismu. Nekad nepiedalieties nevienā darbībā, kuras mērķis ir ļaunprātīgi izmantot kādu personu vai grupu, un nekad nedraudiet tiešsaistē. Šī uzvedība nav smieklīga, un tai ir reālas sekas.
- Pat ja visi citi kaut ko dara, tas nav kārtībā. Ja visa jūsu klase publicē sliktas ziņas par klasesbiedru, nepievienojieties tikai tāpēc, ka citi to dara.
- Neveidojiet kontu ar viltotu vārdu vai izliekieties par kādu citu. Tas ir slidens ceļš uz iebiedēšanu.
- Dažās jomās kiberhuligānisms rada nopietnas sekas. Jūs ne tikai varētu aizskart kāda cilvēka jūtas, bet jūs varētu nonākt nepatikšanās skolā vai pat ar likumu par kādu uzvedību.
4. Ja ziņojat par kiberhuligānismu, ziņojiet par to
Ja jūs vai jūsu draugs esat kiberhuligānisma upuris, ir veidi, kā to apturēt. Pirmkārt, bloķējiet personu, kas jūs uzmācas. Saglabājiet visus nosūtītos ziņojumus, lai jums būtu pierādījumi. Ja iebiedēšana neapstājas, iesniedziet šos pierādījumus savai skolai vai vecākiem.
- Ja draugs piedzīvo iebiedēšanu, mudiniet viņu ziņot arī par to.
- Ja iebiedēšana ietver vardarbības draudus, jūsu ierakstīšanu bez jūsu atļaujas, uzlaušanu datorā, bērnu pornogrāfiju vai vajāšanu, tas ir tiesībaizsardzības iestāžu jautājums. Ziņojiet par darbību vietējai policijas pārvaldei.
5. solis. Cieniet citu cilvēku intelektuālo īpašumu
Intelektuālā īpašuma zādzība ir izplatīta tiešsaistē un jo īpaši sociālajos medijos. Ir viegli lejupielādēt citu cilvēku fotoattēlus, mākslas darbus un mūziku. Nepiedalieties citu personu satura lejupielādē, ekrānuzņēmumā, kopīgošanā vai izmantošanā bez viņu atļaujas. Cieniet to, ka kāds strādāja, lai izstrādātu šo saturu, un tā izmantošana būtu zādzība.
- Dažos gadījumos saturu aizsargā autortiesības, un, ja to izmantojat bez atļaujas, jums var rasties juridiskas problēmas.
- Ja jums ir nepieciešami attēli vai mūzika, ir vietnes, kurās bez maksas ir krājuma fotoattēli un skaņu vietnes. Tā vietā izmantojiet šos avotus.
- Ja zināt, ka kāda saturs tika izmantots bez viņa atļaujas, informējiet viņu. Pēc tam viņi var rīkoties, lai liegtu cilvēkiem nozagt viņu darbu.
4. metode no 4: personas informācijas aizsardzība
1. solis. Izmantojiet spēcīgas unikālas paroles visiem tiešsaistes kontiem
Laba parole ir labākā aizsardzības līnija, lai aizsargātu jūsu informāciju tiešsaistē. Neizmantojiet acīmredzamas paroles, kuras ir viegli uzminēt. Izmantojiet nejaušu ciparu, burtu un speciālo rakstzīmju klāstu, lai uzlauztu hakerus. Papildu drošībai sajauciet arī lielos un mazos burtus.
- Vārdus, dzimšanas dienas un mājdzīvnieku vārdus parasti ir ļoti viegli uzminēt, it īpaši, ja kāds jūs pazīst. Nelietojiet šīs paroles.
- Ir tiešsaistes paroļu ģeneratori, kas jums piedāvā nejaušu burtu un ciparu sortimentu. Parasti tās ir ļoti drošas paroles.
- Neglabājiet savu paroli vietnēs, jo hakeris to var redzēt, piekļūstot jūsu datoram. Saglabājiet savas paroles avotā, kas nav pieejams internetā, piemēram, piezīmju grāmatiņā pie sava galda. Tādā veidā kāds nevar atrast jūsu paroles pat tad, ja uzlauza jūsu datoru.
2. solis. Izvairieties koplietot personisko informāciju publiskajos WiFi tīklos
Hakeri var uzraudzīt nenodrošinātus publiskos WiFi tīklus, lai piekļūtu lietotāja informācijai. Izvairieties no jebkādas sensitīvas informācijas sūtīšanas, kad atrodaties publiskā WiFi tīklā. Tas ietver bankas pakalpojumus, preces iegādi un kredītkartes numura ierakstīšanu, kā arī adreses vai līdzīgas personas informācijas ievadīšanu. Saglabājiet šīs darbības, kad atgriezīsities mājās vai pievienosities drošam tīklam.
- Jūs varat noteikt, vai tīkls ir aizsargāts, ja jums ir nepieciešama parole, lai tam piekļūtu.
- Vairumā gadījumu publiskie WiFi tīkli ir piemēroti vienkāršai tīmekļa pārlūkošanai. Vienkārši nedariet neko tādu, kam nepieciešama personas informācija.
3. solis. Paturiet savu adresi, tālruņa numuru un personīgo e -pasta adresi privātu
Nepublicējiet šo informāciju savās sociālo mediju lapās vai vietnēs. Zagļi vai hakeri to varētu izmantot, lai jūs atrastu vai piekļūtu jūsu kontiem. Turiet visu šo informāciju privātu, lai pasargātu sevi.
Esiet piesardzīgs, ja vietne lūdz jums šo informāciju. Ja vien tā nav vietne, kurai uzticaties, neievadiet personisku informāciju, ko hakeris varētu izmantot
4. solis. Uzziniet, kā atpazīt pikšķerēšanas e -pastus
Pikšķerēšanas e -pasts ir e -pasts, kas paredzēts informācijas apkopošanai. Ja atbildēsit vai noklikšķināsit uz noteiktu e -pasta ziņojuma vietu, tas lejupielādēs dažus datorā saglabātos datus. Šī ir populāra krāpšana identitātes zagļiem. Iepazīstieties ar parastajām pikšķerēšanas taktikām, lai izvairītos no jūsu informācijas nozagšanas.
- E -pastā meklējiet gramatikas vai formatēšanas kļūdas. Oficiālajos paziņojumos reti ir šādas kļūdas, taču pikšķerēšanas e -pasta ziņojumos tās ir regulāri.
- Krāpnieki parasti mēģina atdarināt e -pastu no tādas organizācijas kā jūsu banka. Vienmēr apskatiet e -pasta informāciju, lai uzzinātu, no kurienes e -pasts tika nosūtīts. Ja e -pasta adrese atšķiras no organizācijas parasti izmantotās, neatbildiet.
- Tiešsaistes krāpnieki vienmēr maina savu taktiku, tāpēc esiet modri, lai pamanītu jaunus pikšķerēšanas mēģinājumus.
